Сценарий урока

Технические требования к сценарию урока.

1. Cценарии уроков создаются и редактируются в интерфейсе общегородской платформы электронных образовательных материалов.

2. видео- и аудиофрагменты не размещаются на слайдах для устройства ученика.

Требования к содержанию.

3. электронные образовательные материалы не должны содержать информацию, распространение которой запрещено законодательством Российской Федерации. К публикации не допускаются электронные образовательные материалы, содержащие информацию, посягающую на честь и достоинство, права и охраняемые законом интересы третьих лиц;

4. в сценарии урока отсутствуют фактические и (или) логические ошибки;

5. содержание сценария урока не противоречит положениям Федерального закона от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (отсутствие информации, побуждающей детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью);

6. содержание сценария урока соответствует принципам толерантного отношения к представителям различных религиозных, этнических и культурных групп, не препятствует межнациональному и межконфессиональному диалогу;

7. содержание сценария урока доступно и понятно обучающимся независимо от пола, национальности и места проживания;

8. содержание сценария урока не противоречит основам современных научных знаний;

9. в содержании электронных образовательных материалов отражен междисциплинарный подход;

10. изложение материала характеризуется логичностью и последовательностью;

11. в сценарии урока раскрыты все запланированные элементы содержания.

Методические требования к сценарию урока.

12. корректно выбраны: уровень образования, предмет, уровень изучения, контролируемые элементы содержания, вид контента;

13. дано описание, указаны ключевые слова;

14. содержание соответствует: требованиям ФГОС к результатам обучения, примерной основной образовательной программе соответствующего уровня образования, возрастным особенностям обучающихся;

15. представлено разнообразие и чередование видов деятельности (не менее 5 видов деятельности);

16. наличие в сценарии:

16.1. видео и (или) аудиозаписей;

16.2. текста;

16.3. не менее одного интерактивного задания;

16.4. не менее одного задания аналогичного формату международных и национальных исследований качества образования;

16.5. тестовых заданий;

16.6. не менее одного задания аналогичного формату ГИА, ВПР;

16.7. заданий, связанных с представленными элементами контента (изображение, видеозапись, аудиозапись, текст); регионом проживания обучающихся (по возможности);

16.8. заданий, обеспечивающих применение полученных знаний в практической деятельности;

16.9. заданий, позволяющих организовать групповую деятельность обучающихся и коммуникацию;

16.10. заданий на самопроверку после каждого содержательного блока;

16.11. заданий междисциплинарного характера (по возможности);

17. сценарий урока содержит не менее 6 этапов;

18. общая длительность сценария урока – не менее 40 минут (30 минут для начальной школы);

19. для каждого этапа сценария урока указаны название и длительность;

20. каждый экран в каждом этапе сценария урока заполнен материалом;

21. размер шрифта в текстовых фрагментах не менее 22 пт;

22. корректно отображаются специальные символы (верхний и нижний индекс, математические знаки и другие) в текстовых фрагментах;

23. корректно отображаются специальные символы (верхний и нижний индекс, математические знаки и другие) в тестовых заданиях;

24. цвета шрифта и фона сочетаются и достаточно контрастны;

25. фон интерактивных текстовых блоков прозрачный, если это не нарушает условия контрастности;

26. текст соответствует нормам современного русского языка.

Электронное учебное пособие

Технические требования

1. электронные учебные пособия создаются и редактируются в интерфейсе общегородской платформы электронных образовательных материалов.
2. Электронное учебное пособие содержит главы и параграфы, структура которых отражена в содержании
3. Размер шрифта в текстовых фрагментах – не менее 16 пт
4. Корректно отображаются специальные символы (верхний и нижний индекс, математические знаки и др.) в текстовых фрагментах
5. Корректно отображаются специальные символы (верхний и нижний индекс, математические знаки и др.) в тестовых заданиях
6. Цвета шрифта и фона сочетаются и достаточно контрастны
7. Фон интерактивных текстовых блоков прозрачный, если это не нарушает условия контрастности
8. Текстовые фрагменты соответствуют нормам современного русского языка

Требования к содержанию

1. электронные образовательные материалы не должны содержать информацию, распространение которой запрещено законодательством Российской Федерации. К публикации не допускаются электронные образовательные материалы, содержащие информацию, посягающую на честь и достоинство, права и охраняемые законом интересы третьих лиц;
2. в электронном учебном пособии отсутствуют фактические и (или) логические ошибки;
3. содержание электронного учебного пособия не противоречит положениям Федерального закона от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (отсутствие информации, побуждающей детей к совершению действий, представляющих угрозу их жизни и (или) здоровью);
4. содержание электронного учебного пособия соответствует принципам толерантного отношения к представителям различных религиозных, этнических и культурных групп, не препятствует межнациональному и межконфессиональному диалогу;
5. содержание электронного учебного пособия доступно и понятно обучающимся независимо от пола, национальности и места проживания;
6. содержание электронного учебного пособия не противоречит основам современных научных знаний;
7. в содержании электронного учебного пособия отражен междисциплинарный подход;
8. изложение материала характеризуется логичностью и последовательностью;
9. содержание электронного учебного пособия обеспечивает полноценное изучение курса.

Методические требования

1. корректно выбраны: уровень образования, предмет, уровень изучения, контролируемые элементы содержания, вид контента;
2. дано описание, указаны ключевые слова;
3. содержание соответствует: требованиям ФГОС к результатам обучения примерной основной образовательной программе соответствующего уровня образования, возрастным особенностям обучающихся;
4. отражены разнообразные виды деятельности;
5. наличие в каждом параграфе: видео и (или) аудиозаписей, текстового материала, интерактивных заданий, заданий, аналогичных формату международных и национальных исследований качества образования, тестовых заданий, заданий аналогичных формату ГИА и ВПР, заданий на самопроверку, заданий междисциплинарного характера (по возможности);
6. наличие в каждой главе заданий, связанных с регионом проживания обучающихся;